Chaque année, les élèves de 4ème Sciences et Numérique conçoivent des maquettes de volcans effusifs. Grâce à un mélange de produits, ils recréent les conditions nécessaires à l’éruption volcanique. L’étude de cette modélisation leur permet de façon active de comprendre le rôle essentiel des gaz dans la remontée du magma. Cette activité offre l’occasion de raisonner autour d’un modèle: chercher les correspondances entre réalité et modèle, rédiger une conséquence vérifiable, tester leurs hypothèses, chercher les limites du modèle etc. Les élèves se montrent très enthousiastes et les salles de laboratoire de SVT deviennent lieu d’exposition de leurs maquettes de volcans…
